教师的名言
有关教师的名言
在平凡的学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的名言都不陌生吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。为了帮助大家积累更多名言，以下是小编精心整理的有关教师的名言，欢迎大家分享。
有关教师的名言1
1、
节庆双旬，校生百媚，载舞载歌欢玉局;
龙飞四海，凤纳千祥，立言立德颂恩师。(苗云泽)
2、
从教无私，桃李三千承雨露;
感恩报国，芝兰四季吐芬芳。(崔钢兵)
3、
鳌头荣立时，备念恩师：沥血呕心培学子。曾五更灯火，数载风霜，芳园播爱心，红桃灿放三千树;
鹄志畅抒际，长怀教范：铸魂授业育英才。起九域栋梁，百年事业，绛帐施甘雨，佳节遥呈一瓣香。(谢毅)
4、
道无形，却经风雨传千载，积如山重;
师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。(余德斌)
5、
启蒙解惑《声声慢》;
授业传薪《步步高》。(潘一之)
6、
指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦;
平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。(葛晓光)
7、
一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下;
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。
横批：师恩无数。(金凡)
8、
桃李争荣日;
荷兰比利时。 (佚名)
9、
执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊;
从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。(邢伟川)
10、
传道解惑茹苦含辛,似蜡炬春蚕风尚;
树人培才鞠躬尽瘁,如苍松翠柏情操 (贾术杰)
11、
清流汩汩润泽重;
峻岭巍巍峥嵘峰。 (李云雄)
12、
一粒种，千滴汗，春播秋收，五谷丰登;
万卷书，百回讲，谈古论今，桃李满园。 (李宝琴)
13、
春雨润本，春风拂叶，春晖暖新蕾;
秋田溢金，秋木流丹，秋果出绿阴。(高金泉)
有关教师的名言2
1)真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
2)老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
3)教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
4)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
5)在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
6)江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
7)老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
8)默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。
9)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10)如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的.海洋里不断向前。
11)敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
12)尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
13)您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
14)能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
15)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
16)在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
17)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18)务学不如务求师。
19)老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
20)您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
有关教师的名言3
1、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
2、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
3、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
4、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
5、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
6、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
7、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
8、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
9、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
10、决心决定成功。
11、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
12、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
13、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
14、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
15、同谱育人新篇，共架理想金桥。
16、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
17、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
18、空谈不如实干，踱步何不向前行。
19、 “是的，我很重要!”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要!”
20、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
21、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
22、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
23、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
24、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
25、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
26、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的.追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
27、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
28、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
29、 “世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
30、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
31、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
32、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
33、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
34、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
35、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
36、世界会向那些有目标和远见的人让路。
37、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
38、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
39、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
40、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
41、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
42、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
43、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
44、空谈不如实干，踱步何不向前行。
45、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
46、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
47、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
48、 “辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
49、我们都随时处于正在学习的过程。
50、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢?
51、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
52、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
53、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
54、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
55、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
56、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
57、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
58、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
59、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
60、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
有关教师的名言4
1、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗
2、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的'行为。
3、知识本身不会使一个人具有创造力。创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
4、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
5、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
6、做一名美和爱的使者。
7、创新是人类进步的不竭动力！
8、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
9、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
10、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
11、今日足金，明日是尘。
12、--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
13、宽容别人等于祝福自己
14、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
15、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
16、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
17、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
18、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
19、踏踏实实做人、认认真真做事
20、习于智长，优与心成。（朱熹）
21、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
22、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
23、扬黄牛精神，做平凡工作
24、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
25、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
26、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
有关教师的名言5
1)教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
2)三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
3)今天，我在遥远的地方，把您给予我的，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
4)在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
5)人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
6)用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
7)敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。
8)您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
9)您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
10)萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
11)您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
12)江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
13)亲爱的老师，您那赤诚的'爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
14)老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
15)不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
16)啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
17)您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
18)学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。《荀子劝学》
19)不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。居里夫人
20)养不教，父之过;教不严，师之惰。
有关教师的名言6
1.教师的工作是激发学生对生活的无限好奇心。
2.给学生讲话的机会可能会有意想不到的收获。
3.蜡烛选择物体的固体光。
4.居住地要恭维，步伐要正确，视听要正确，语言要正确，外表要庄严，衣着要整齐，饮食要节约，出入要节约，阅读要专业。
5.受到学生的尊重和欢迎，这是教师的价值。
6.教师的威信首先是基于责任感。
7.教师有勇气探索教学。
8.教师要用心去爱，去教育学生。
9.吃苦，吐血，忘工作。
10.正确的友谊，不谋利益。明确这条路，不计其功。
11.当你抱怨学生太愚蠢时，你也应该问自己：什么是教人不累？
12.爱是师生之间的桥梁。
13.忠诚的信。沉着尊重。惩罚愤怒的窒息。
14.善本教，教师。
15.教育者是教师的天职，既苦又乐。
16.老师之所以伟大，是因为他总是消耗自己，照亮别人。
17.不要让孩子做，如果血液循环受阻，孩子会增强体质。
18.教师是人类的灵魂工程师。
19.教师人格是教学的基石。
20.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，尽可能多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
21.有自尊心的教师有机会充分发挥学生的自尊心。
22.面对教育中的问题，优秀的老师反思自己，不责怪学生。
23.希望园丁经常浇水，为蜡烛燃烧。
24.在教育和教育的过程中，我们也学到了很多。
25.命运的绳子必须掌握在自己手中。
26.尊重孩子，不要急于对孩子做好或坏的评价。
27.孩子们钦佩，想去天空，想潜入蚁巢，他们的思维跳跃比我们快得多。
28.天地老，老师童心不消。
29.严格要求自己，后勤学生，这是正确的教师职责。
30.博学.耐心.宽容，是教师最基本的素质。
31.好竹笋出好竹徒。
32.坚持启发式，避免注入式。
33.教师要以东风化雨的情感、春泥护花的意义，培育人类的花朵，描绘灿烂的春天。
34.春蚕直到死丝，蜡炬变成灰泪开始干燥。
35.以德感人，以人师表。
36.勤奋地给幼苗松土.浇水.捕虫.施肥园丁，一定会迎来奇斗艳的春天。
37.老师的爱应该在爱与宽爱之间。
38.身体正确，不，身体不正确，不。
39.严是爱，松是害。
40.育人者耐心，因急噪声而破坏。
41.不要轻易对后进学生说不。
42.圣明老师给学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们做砌砖工作，教他们建筑。
43.如果你想浪费青春。
44.教师是传播知识、传递文明火炬的使者。
45.今天的积累是为了明天的'释放，还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远.更让老师开心呢？
46星星永远不会嫉妒灿烂的太阳，它会尽力在自己的岗位上发光。
47.母爱的伟大之处在于能容纳孩子最可谴责的行为。
48.幼苗需要土壤滋养，学生需要老师的爱。
49.双手支撑千木茂，慈心万花。
50.在教育的百花园里，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
51.像画家一样，老师要创造真正美丽的活人。
52.教师最重要的职责之一就是培养学生的信心。
有关教师的名言7
1、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
2、老老实实做人，认认真真教书。
3、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
4、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
8、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
9、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
10、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
11、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
12、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
13、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
15、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
16、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
17、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
18、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
20、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
21、心灵的沟通胜于知识传递。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
24、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
25、好笋出好竹，好师出好徒。
26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
27、教师要融于师生的相互理解中。
28、身为世范，为人师表。
29、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
30、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
31、在教育的.百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
32、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
33、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
34、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
35、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
36、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!
37、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
38、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
39、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
40、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
41、太阳下最光辉的职业是教师。
42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
43、怎样的老师造就了怎样的学生。
44、捧着一颗心，不带半根草去。
45、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
47、师德是一面镜子。
48、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
49、教师就是要敬业爱生。
50、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
51、教师的春风，日日沐我心。
52、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
53、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
54、教书育人，功德无量。
55、职业道德是做人之本，为师之本。
56、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
57、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
58、一日为师，终身为父。——关汉卿
59、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
60、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
61、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
62、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
63、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
64、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
有关教师的名言8
1) 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
2) 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
3) 鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐!
4) 用狡计去害友人的'人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索
5) 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
6) 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
7) 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根
8) 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
9) 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
10) 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11) 执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。
12) 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
13) 君子隆师而亲友。——《荀子修身》
14) 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
有关教师的名言9
1、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
2、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
3、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。
4、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
5、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
6、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。
7、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
8、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
9、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。
10、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的`教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
11、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。
12、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
13、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。
有关教师的名言10
1、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
2、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
3、蜡烛选择其物固能光芒四射。
4、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
5、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
6、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
7、教师的天职在勇于探索教育。
8、教师要用心去爱，去教育学生。
9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
10、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、爱，是师生间的桥梁。
13、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
14、善之本在教，教之本在师。——李觏
15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
17、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
18、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
19、教师的人格是教育的基石。
20、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
22、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
23、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
24、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
25、命运之绳定会握在自己手中。
26、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
28、天荒地老，教师的童心不泯。
29、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
30、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
31、好笋出好竹，好师出好徒。
32、坚持启发式，避免注入式。
33、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
34、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
35、以德感人，为人师表。
36、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
38、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
39、严是爱，松是害。
40、育人者成于坚忍，毁于急噪。
41、不要简单地向后进学生说不。
42、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
43、想让生命辉煌，就别浪费青春。
44、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
45、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
46、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
47、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
48、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
49、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
51、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
52、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
53、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
54、老老实实做人，认认真真教书。
55、怎样的老师造就了怎样的学生。
56、燃烧自己，照亮别人。
57、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
58、认认真真教书，踏踏实实做人。
59、差生身上应更多体现着老师的爱。
60、把爱带给每位学生。
61、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
62、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
63、严师出高徒。
64、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
65、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
66、师德是一面镜子。
67、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
68、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
69、养不教，父之过；教不严，师之惰。
70、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
71、心灵的沟通胜于知识传递。
72、教师总是希望学生将来超过自己。
73、慈父+慈母=教师
74、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
75、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
76、历史是生活的教师。——克罗齐
77、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
78、大家齐努力，科技教育盛开花。
79、学生对教师的`尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
80、太阳下最光辉的职业--教师。
81、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
82、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
83、德无常师，主善为师。
84、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
85、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
86、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
87、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
88、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
89、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
90、教师要融于师生的相互理解中。
91、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
92、学生没有教师，就象生活没有阳光。
93、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
94、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
95、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
96、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
97、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
98、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
99、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
100、循循善诱，诲人不倦的是老师。
101、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
102、兴学之本，惟有师范。——张謇
103、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
104、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
105、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
106、甘为学生进步的阶梯。
107、学高为师，身正为范。
108、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
109、爱校、爱生是我们职责。
110、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
111、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
112、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
113、心灵塑造的最佳工程师。
114、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
115、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
116、要不断地向命运挑战。
117、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
118、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
119、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
120、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
121、爱就是教育，没有爱便没有教育。
122、教师是学生的镜子。
123、认认真真工作，老老实实做人。
有关教师的名言11
1、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
2、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
3、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
4、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
5、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
6、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
7、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
8、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
9、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
10、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。
11、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
13、学高为师，身正为范。
14、美德大多存在于良好的习惯中。
15、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
16、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
17、充满童心、规范言行、善待学生。
18、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
19、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
20、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
21、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
22、一切为了学生。
23、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
24、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
25、捧着一颗心，不带半根草去。
26、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
27、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
28、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
29、今天的.教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。
30、爱就是教育，没有爱便没有教育。
31、人无忠信，不可立于世。
32、习惯决定性格，性格决定命运。
33、以德感人，为人师表。
34、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
35、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
36、首先做研究者，其次才做管理者。
37、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
38、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。
39、人不可以瞧不起自己。
40、教育就是习惯的培养。
41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
42、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。
43、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
44、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
45、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
46、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
47、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
48、心灵塑造的最佳工程师。
49、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
50、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
51、教师要用心去爱，去教育学生。
52、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
53、你不能预知明天，但你可以把握今天。
54、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
55、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
56、甘为学生进步的阶梯。
57、视责任为美德。
58、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。
59、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
60、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
61、全心全意为学生服务。
62、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
63、从零开始，持之以恒。
64、教育学生做一个平凡的人，做一个能感知360行，行行出状元的人，做一个以过平凡生活为知足的人。
65、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
66、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
67、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
68、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
69、有志者事竟成。
70、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
71、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
72、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
73、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
74、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
75、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
76、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
77、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
78、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
79、冰冻三尺，非一日之寒。
80、我将通过自己的努力，使每一位学生都得到他应有的发展，以便在未来的社会中有自己的立足之地。
81、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
82、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
83、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
84、身教重于言教，才高还需德高。
85、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
86、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
87、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
88、给学生一个世界，给老师一片天空。
89、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
90、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
91、努了力就会有结果，汗水不会白洒。
92、教育的责任，就是通过不断完善教育，使学生实现最大限度的自我发展和自我完善。
93、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
94、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
95、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
96、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈职责感。
97、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
98、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
99、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
100、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
有关教师的名言12
1、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
2、举世不师，故道益离。——柳宗元
3、一日为师，终身为父。——关汉卿
4、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
5、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
6、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
7、一日为师，终身为父。——关汉卿
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同
9、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
10、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ——韩愈
11、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
12、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
13、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
14、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
15、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓
16、举世不师，故道益离。 ——柳宗元
17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
18、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的'先生。——陶行知
19、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
20、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
21、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
22、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
23、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
24、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
25、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
26、少年进步则国进步。——梁启超
27、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
28、君子藏器于身，待时而动。——佚名
29、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
30、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
31、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
32、为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
33、圣人无常师。 ——韩愈
34、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚
35、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫
36、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
37、务学不如务求师。 ——杨雄
38、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。 ——鲁迅
39、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
40、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
41、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
42、经师易遇，人师难遇。 ——司马光
43、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
44、教师是人类的灵魂工程师。 ——斯大林
有关教师的名言13
1、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
2、一日为师，终身为父。
3、片言之赐，皆我师也。
4、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
5、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
6、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
7、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
8、我不是您最出色的`学生，而您却是我最尊敬的老师。在这一天，我要把一份崇高的敬意献给您。
9、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
10、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
11、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
有关教师的名言14
1、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
2、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
3、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
4、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
5、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
6、片言之赐，皆我师也。
7、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
8、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
9、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的`学生！
10、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
11、一日为师，终身为父。
12、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
13、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
14、教师的春风，日日沐我心
15、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
16、一位好老师，胜过万卷书。
有关教师的名言15
知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗
知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。
知识本身不会使一个人具有创造力。创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
做一名美和爱的使者。
创新是人类进步的不竭动力！
当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
今日足金，明日是尘。
课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
宽容别人等于祝福自己
捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
踏踏实实做人、认认真真做事
习于智长，优与心成。（朱熹）
心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
信心是一种最坚强的`内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
扬黄牛精神，做平凡工作
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
