小学三年级作文

精选小学三年级作文锦集5篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级作文 篇1

1、这篇写景文章围绕“春天的果园”而写，语言生动形象又不失优美，文中多处运用了比喻的修辞手法，文章富有文采。文章将春天的果园写得细致入微、传神逼真，字里行间透露出作者对果园的喜爱与赞美之情。文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文。

2、这是一篇描写春天景色的作文，小作者运用比喻拟人等修辞手法“柳树的枝条像碧绿的丝带”“肥肥的小叶子像刚刚睡醒的孩子，伸展着腰枝”，将春天的景象很生动的描绘出来，而且小作者还在文中引入古诗句“玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。”非常契合文中描写内容，也会引起读者遐想。

3、本文主要写了黄山的美景，从黄山的景色美、石奇、天气变化快上，突出了黄山的美。景色美——“犹如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲珑俊秀，姿态万千”;天气变化快——“如同三岁小孩的脸，说变就变”这样美的黄山，能不让人流连忘返吗?

4、这篇文章开头向我们展现了一幅美丽的夜景图。接着运用了拟人、比喻和排比的修辞手法，将月亮的特点生动形象地展示给读者，用词华美，语言流畅。结尾处再次点出作者对星星、月亮河夜空的爱。

5、这篇写景的文章，小作者采用拟人化的写作方法，用细腻的笔触，抒情的笔调，描写了夜里美丽的景色，抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工，是一篇成功的习作。

6、文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓好春天的小草、柳树和风筝等景物展开描写，语言优美，形象生动，为文章增色不少，突出表现了大地景象的欣欣向荣。

7、校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分，更可取的是，小作者把这些静态的物写活了：松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。

8、这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住郊外的小鸟、叶子和小鱼等景物特点，进行细致入微地描写，形象生动，突出表现了郊外景色的美丽，为文章增色不少。

9、这一篇写景小习作，小作者描写得非常细腻生动，从花瓣的数量、颜色、花瓣的形状、花香，以及在阳光照耀下的情况写起，叙述角度全面，叙述层次分明，语言衔接自然流畅。佳作一篇。

10、这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒、五彩缤纷的颜料、藏着好闻的气味、吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻、拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。

小学三年级作文 篇2

我有一只白玉蜗牛。它的身体是白色的，有两对触角，一對长一对短，在长的触角顶端有一个小黑点，那是它的眼睛。它还有一张小小的嘴，据说里面有三万六千多颗牙齿呢！

蜗牛还有带黏液的腹足，走起路来能牢牢吸住物体。它先用触角探好前方的路，再伸展长长的身体，像战士一样匍匐前进。它爬过的地方会留下长长的黏液，闪烁着光泽。观察仔细的话，你会发现它还时不时拉点便便呢。最特别的是，它还有一个大大的壳，这是它的“小房子”。你只要轻轻地触碰一下它的身体，它立马就躲到壳里去了，老半天才慢慢蠕动身体，再次探出头来。

有一次，我把树叶和青草放到蜗牛的饲养盒里，可蜗牛却一直缩在壳里一动不动。后来我拿了些菜叶放到盒子里，蜗牛一转眼就爬到菜叶中间，用它的小嘴啃了一个小小的洞。不一会儿，菜叶上就有了许许多多的洞。这时，我才明白，原来蜗牛最喜欢的食物是菜叶啊！

小蜗牛还很调皮。有一天早晨，我醒来时发现蜗牛不见了。我马上去找它，找了好久，才发现蜗牛藏在沙发底下。我笑着对妈妈说：“小蜗牛离家出走了！”妈妈说：“小蜗牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多调皮呀！

老师评说

在描写蜗牛爬行的动作时，小作者不仅写它有“带黏液的腹足”，还用了动词“吸”“伸展” ，可见观察得非常仔细。同时，用了比喻的修辞手法，说它“像战士一样匍匐前进”，非常生动形象。

小学三年级作文 篇3

俗话说：“书是知识的海洋。”多读书，读好书不仅使人增长知识，开拓视野，还能使人陶冶情操，磨练意志。我喜欢读书，读书使我变得更加快乐。我和书之间还有一番波折的故事呢……

记得小时候，每当我和爸爸、妈妈去书店买书时，书架上琳琅满目的各种书籍，总会吸引到我。那时，我便会迫不及待地要求爸爸、妈妈给我买下这本书、那本书。买回家后，我总会一时图个新鲜看上几眼，之后就再也不会去碰它，有时妈妈会拿我最心爱的手表和布娃娃收买我，这时的我往往禁不住诱惑，会不情愿地来到屋子里看书。

最近，学校的“读书漂流活动”来到了我们的身边。《尼尔斯骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》、《爱的教育》纷纷进入了我的视野。当我随着尼尔斯一起旅游时，我深刻地意识到了小动物是我们的朋友，我们不能伤害它们；当我沉浸在爱的教育中每一篇日记里时，我的心和作者一起在经历着生活中的苦辣酸甜；当我和多萝茜相识后，我知道了生活中不仅有假、恶、丑，更多的是真、善、美，而我要做一个心存善心的少年君子……

现在，我越来越喜欢读书了，以前遗弃在角落里的书籍被我拾起来，一有时间我就到书的海洋里徜徉。我把书当成我的同伴，当成我的挚友，把书当成我最心爱的宝贝……

读书漂流活动让我在书的海洋中又前行了很远，因为书让我懂得了做人的道理，让我学到了知识，也给我增添了许多生活的乐趣。那天，我做了一个梦，梦见我自己写了一部书，愿我的梦想成真！

小学三年级作文 篇4

森林里，住着一只小懒猪叫皮皮。每天，都是爸爸妈妈帮他准备好吃的，用的，穿的，自己懒得动一根手指。

有一天，皮皮的'爸爸妈妈被邀请到其他国家去参加节目。这一去，可要两个星期哩！这可急坏了小猪爸爸妈妈，怎么办呢？可是，它们也实在想不出一个什么好的办法。于是，只好对小猪说：“皮皮，我的宝贝，爸爸妈妈要出去这么久，你可要照顾好自己呀！吃的，用的，穿的都给你准备好了，到时候，你只要自己用微波炉热一下就可以了，衣服脏了就用洗衣机洗干净……”猪爸爸和猪妈妈千叮嘱，万叮咛的和小猪说了一大堆，也不知道小猪听进去了没有。它们怀着忐忑不安的心情出国了。

星期一的早上，小猪从衣柜里拿出自己喜爱穿的裙子，高高兴兴的去上学了。小猪和小伙伴们一起学习，一起玩耍，可开心了。可是，一不小心，它摔了一个跟头，掉到泥坑里去了。糟了！衣服弄脏了。第二天的时候，它又重新换了一件。就这样，他每天都换一件。可是，到最后，它实在换不出来其他的衣服，干净的衣服都被它穿完了。这下怎么办呢？它只能从中选出一件衣服，就去上学了。到了学校，小伙伴们都离得它远远的。实在是太臭了！小猪一闻身上，果然，发出很臭的味道来。难怪小伙伴们都不愿意和它玩了。

于是，它晚上回家的时候，把一大堆的衣服全都放到洗衣机里洗了一下，把家里也打扫的干干净净的。等猪爸爸和猪妈妈回来的时候，它们感觉小猪像换了一个人似的，做事情做得这么井井有条的，直夸它是个好孩子啊！

小学三年级作文 篇5

一年的中秋总是在国庆节前后，这可乐坏了我们这些小孩，这次放假是周一到周五，放假5天我可高兴了。我先把作业写完，然后就可以尽情的玩了。大人们也很高兴，因为可以和家人好好团聚一下。所以，气氛在不知不觉中融洽起来。在八月十五这天，我们一家去爷爷家过中秋节，姑姑、姑父、姐姐也来了，到了中午我、爸爸、妈妈、姑姑、开始做饭。姑姑把买来的大螃蟹放在锅里煮，爸爸做红烧肉，姑姑做了鸡汤米饭，还有妈妈做的可乐鸡，还有很多我叫不上名字的菜，看到满桌子美味可口的饭菜，馋的我直流口水。在皎白的月光下，我们大家围坐在大圆桌子旁吃饭，满桌子各式各样的菜，我夹起热腾腾的肥肉咀嚼着，味道鲜嫩极了！真是好久都没吃到这么可口的饭菜了，大家吃的很起劲，我们兴致勃勃祝福着，干杯着，今年也不例外，饭后一起坐在院子里赏月。面前月饼，咬一口甜甜的，今天和家人聚在一起高高兴兴的过团圆节。“人逢喜事乐，月到中秋分外明，”今天的月亮是那么的圆那么的亮，月亮姐姐像穿上了银纱美丽极了。祝：大家中秋快乐