三年级争吵作文

精选三年级争吵作文9篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的三年级争吵作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级争吵作文 篇1

铅笔、直尺和改正纸它们是非常要好的伙伴，它们每天一起工作，让小主人的作业干净又工整。

可是，随着祖国事业的发展，人们已经不再用铅笔了，他们开始喜欢用水性笔。一天。小主人买来了一支笔芯。把它放到文具盒里，慢慢地这支笔芯骄傲起来了。一天，它对文具盒里其他的文具说：“从现在开始，我就是你们的老大了。”直尺惊讶地问：“为什么？”笔芯不以为然地说：“你看我身材多好，而且每次小主人要写作业的时候都需要我帮忙。”改正纸愤怒地说：“笔芯，你可别太得意了，终有一天你的笔墨会用尽，到时候看你怎么办。”笔芯走了以后，直尺对改正纸说：“改纸兄，水笔哥犯了错，我们一定要帮助它，而不是让它一错再错。”铅笔说：“我觉得直尺弟弟说得对。”于是它们三个人就准备了一个计划，改正纸对笔芯说：“大王天下无敌，一统江湖。”这一说可把笔芯吓得直冒汗，它想这改正纸昨天还是怒气冲冲的，没想到过了一晚，就变得这么温顺，就这样笔芯心里很开心。

如果，小主人写错了字，就拿改正纸修改，如果小主人想要画画，就得拿铅笔和直尺画，可是，笔芯想玩的时候，改正纸和直尺它们几个却像泥人一样不动，因为它们都怕撞坏了老大。

现在水性笔的墨已经快没有了，小主人已经不想要它了，它马上跟直尺和改正纸道歉，因为它知道这是它们最后一次见面了，文具盒又拿出了一个新的东西，原来是墨水，它们又多了一个小伙伴。从此以后，它们一起开开心心地为主人服务。

三年级争吵作文 篇2

“叮铃铃”上课铃响了，老师笑眯眯的走了进来，对大家说：“同学们，这次第五单元的考试大家考的都不错。”卷子发下来，下红看到自己考了满分，会心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成绩，竟然争吵了起来。

铅笔骄傲的说：“我的功劳最大，小主人要是没有我，就没法写字、做作业了。”

削笔刀不屑的说：“我比你的功劳大，你还不得靠我，你要是不削就会越来越粗，最后连字都写不成了。”

钢笔连忙伸出脑袋来说：“我的功劳更大，小主人现在上三年级，用铅笔的时候少了，你们都派不上用场了。”

墨水则慢吞吞的说：“你要是没墨水了还能写出字来吗，还不得我来，当然我的功劳比你大了。”

修正带也发言了：“钢笔虽然很有用，但一出错可就不好办了，还得看我的，所以我的功劳最大。”

大家正吵得不亦乐乎的时候，橡皮打断了它们：“大家不要吵了，我们各自有各自的长处，也各有各的短处，不应该以自己的长处和别人的短处比。我们应该好好相处，互相谦让、互相帮助，团结在一起，为小主人好好学习而努力。”

大家听了橡皮的话，都羞愧的低下了头。从此以后，文具盒里的文具都互相团结，小主人的成绩也越来越好了。

三年级争吵作文 篇3

那一天我和王玲玲吵架，并不是因为她得了100分，我嫉妒她。晚上他上我家写作业，我写完了，她没有写完，我帮她指出一个错字，可她并不谢我，反而错上加错，对我发起脾气来：“哼，先管好你自己再说吧！自己没考100分的指错误！”

我气得火冒心头，一句话也没说。过了一会儿，我悲哀地说：“我在客厅等你！”

王玲玲来了，她手里拿着尺子准备防御，我当时背对着她，我们互相用眼瞟着对方。

我回过头来，她举起尺子。

“不，王玲玲！”我说，“我们不吵架了，做好朋友吧！”

“好的！”她愣着说。

我们互相握了手，她的泪水在眼角肆意的奔流。

三年级争吵作文 篇4

“嘿，你这个不自量力的东西，还敢嘴硬！”

“哼！谁不自量力了？你才是不自量力的家伙呢！”

一个阳光明媚的一天，在文具盒城堡里，笔杆和笔芯终于吵了起来了，而且吵得不可开交。他们俩其实原来是一对形影不离的好朋友。别的文具小伙伴看到了都十分羡慕他们。可今天不知道是什么原因，让这两个本来十分要好的小伙伴吵个不休。

“哼，你自己瞧瞧你自己，全身黑不溜秋的，真难看！”笔杆不屑一顾地说。

“你就好看呀？一身花花绿绿，俗气死了！”笔芯不服气地反驳道。

“什么，你竟然敢这样骂我？”

“你能骂我，我为什么不能？况且，我比你有用的多！”笔芯气呼呼地说道。

“切！我就没用了？我还为主人有你这样的脏东西而感到难过呢！”

“别看我一身黑，却比你有用的多，光好看有什么用？”

“你。你等着瞧，咱们各走各的。”笔杆的肚子都快气炸了。

“好，那我走了。你可别后悔！“笔芯丢下这句话，离开了笔杆。

笔杆争口气，提起精神，在纸上比平时更加卖劲儿地移动着。可当他回过头来，准备欣赏自己的杰作时，他傻了眼，这哪里是什么杰作呀？纸上只留下一行行白色的印迹，竟然没有写出一个字。

而笔芯呢，由于没有了笔杆的支撑，写出的字歪歪扭扭，难看极了。

第二天，文具广场上，笔杆和笔芯又和好如初了，他俩成了文具城堡里配合最默契的搭档。

从此，他们合作写出了许多不朽名作。

三年级争吵作文 篇5

今天，我和同桌吵架了，因为他把我的语文书碰掉了，而且还脏了。我心里很郁闷。

那时我心情非常不好，就对他喊了几句。你把我的语文书碰掉了。同桌赶紧解释。对不起我不是故意的，我非常生气，听不进他的话，还是对他大声喊叫。于是我们两个争吵起来。同学们也赶紧来劝说，不要吵了不要吵了。之后，我们不欢而散了。

经过我的思考，是我的不对，他已经向我道歉了我还不依不挠，于是，我主动与他和好了。

这次争吵告诉我们，不要为小事而争吵，要学会宽容别人，原谅别人。

三年级争吵作文 篇6

一天，铅笔说：“我的本领最大！”

橡皮擦生气地说：“我可以擦去你画的任何东西，我才是本领最大的哩！”

“我画的东西你绝对擦不去。”钢笔高兴地说：“我的本领最大！”

钢笔橡皮擦不甘示弱地说：“我可以擦去你画的任何东西，我才是本领最大的哩！”

铅笔、橡皮擦、钢笔，钢笔橡皮擦，它们这吵吵，那吵吵，叽叽喳喳吵来吵去。它们几个把铅笔盒吵醒了，铅笔盒问：“你们在吵什么呀？”它们几个说：“我们在说谁的本领最大。”“你们都有自己的长处，何必要吵呢？”它们几个都说不出话来，它们的.脸忽然红了。

三年级争吵作文 篇7

又是一个周末，在家里可以放松。星期五又到了，今天我亲爱的爸爸来接我。可是，在晚上，我和姐姐发生了一次争吵，事情结束后发现自己不对。

我正在写作业。我的姐姐在我旁边，妈妈正在洗脚。终于把数学作业做好了。我兴奋地叫了一大声。

我刚刚抬起了头只听见妈妈说了一声：“钰斌，怎么眼睛吃凹进去了。”可是我没有回答一声。只听见姐姐说：“烦不烦，我急忙说了一声，一点也不烦，我看是你今天心情不好吧，想早一个人出气桶拔。”

“才没有，我今天的心情哪里不好啊，你说。”姐姐心急的说了一声。”“从你刚刚说话的语气和形态可以看出你是心情不好的，再说了，再怎么气，也不能把气全撒在母亲的身上，母亲好不容易把我们养大，花了多少钱。”我非常生气地说，又说了一句：“昨天也是妇女节，你没有祝福妈妈就不记得了，还骂妈妈，真是罪上加恶。”说着说着，就快要打起来了，妈妈把我们俩分开，说：“两个人不要再吵了，你们两如果能将人比人，就不会再吵架或打架了。”在这次吵架上，我们俩又得到一些知识了。

三年级争吵作文 篇8

同学们之间经常为小事争吵或者打架，我曾经就亲眼看到了我的同桌和前面那位同学争吵的场面。

记得那天大课间，我的同桌作业错了一道题，前面的同学看见了，笑话她说：“你真有点笨，这道题都做错了”，我同桌很不服输地说：“怎么了，不能错呀，你太厉害，什么都能做对是吧”！前面那位同学很生气，扭过脸，恶狠狠地瞪着我同桌，我同桌看见了，说：“瞪你那大眼睛干什么呀！不怕把眼珠瞪出来呀！”我在一旁终于忍不住了，连忙说：“别吵了，别吵了，有什么可吵的呀！你们两一直吵，最后还不是两败俱伤，还是别吵了”，我同桌看了我一眼，说道：“你别管”，我后面的同学看见了，说：“你们吵什么呀！不就是一道题至于吗？吵什么呀”，我同桌又看她一眼，说“我都说了，我们吵不用你们管，烦人”，她们俩又吵起来，我看说我同桌没用，只好去劝前面那个人，说“其实，为了一点小事，是没必要吵架的，你别跟她一般见识，别吵了”，这次，幸好前面的同学听了，扭过脸，不跟我同桌吵了，我放下了心。

通过这件事，我知道了：同学们之间不应该为一点小事而争吵，应该学会宽容别人，理解别人，这样，我们的社会才会更好。

三年级争吵作文 篇9

今天我和一位阿姨争吵是因为，我们在玩的时候她不让我们在这里玩 。我不管继续玩，她又说声音小点，我又不管继续玩。当她在次说我的时候，我就生气的她争吵起来，她骂我没教养。这时候妈妈听到了说 别给小孩子一般见识。她又和妈妈也吵起来了，妈妈不理她走了，我继续玩…… 下午爸爸下班回来了，我把今天发生的事给爸爸说了，爸爸说：“你做的不对，因为你要尊重别人，就算你不想去一边玩也不应该和 别人争吵，在学校要遵守纪律，在公共场合，要遵守公共秩序，不应该大声喧哗。以后记住了哦。”我知道自己错了，我应该去给阿姨说声对不起，我以后一定注意不光遵守学校纪律，也要遵守公共秩序。做一个懂 文明有礼貌的小少年。