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感谢三年级作文300字

时间:2025-05-07 17:43:23
关于感谢三年级作文300字10篇

关于感谢三年级作文300字10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的感谢三年级作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感谢三年级作文300字 篇1

明天就是教师节了,我好激动呀!今天下午我一到校就给老师买了两支花,我进教室就写了两张祝福老师的纸片,上面写着“老师您辛苦了”,等待老师的到来。

过了一会儿,老师来了,我连忙把小纸条丢进包花的彩纸中,准备送给了数学老师。我心里又高兴又紧张,心想:哈哈,好开心啊!我送老师花了!可是,又好紧张啊!我就这么想着,已经走到老师面前了,我把花快速放在老师面前,然后,做了一个鬼脸,飞速跑了回去。把花送给老师之后,我想老师一定觉得很惊喜,“哈哈,好开心啊!”

给班主任花的时候,我真的很紧张,因为刚刚上课,我害怕老师说我,之后,我发现小赵把花给了老师,我鼓起勇气,拿着花就跑过去给了老师,又马上跑了回来,心里还是咚咚跳。我发现老师微笑了一下,开心极了。我猜老师一定会想:我太幸福了。

今天我好开心,因为我给了老师们幸福的花朵。

感谢三年级作文300字 篇2

我要感谢奶奶,是她教会了我包馄饨……

昨天晚上,我回到家,奶奶兴奋的跟我说:“我们要包馄饨了。”我高兴地说:“等等,我要一起包馄饨。”奶奶笑眯眯地点点头说:“我等你。”我说:“好,成交!”

我洗了手后,奶奶让我先看她的示范动作。只见奶奶修长的手指灵活地动起来。她先拿起一片皮,熟练地舀上一勺肉,手指轻轻地一捏,一翻,一按。看!一只漂亮小巧的馄饨就展现在我的面前。原来这么简单啊!我也开始学着奶奶包馄饨。可是,我的力气小,皮子捏不牢,开了口的馄饨好像在笑我!我难为情了,睹气说:“不学了。”奶奶拉住手,和蔼地说:“碰到一点困难就放弃?来,奶奶和你一起包!”随后奶奶手把手地教我,一张皮子在我和奶奶的配合下变成了一个漂亮的馄饨。慢慢地,我越包越熟练,我开心极了,终于学会了自己包馄饨了!

馄饨下锅了,看着自己包的馄饨倒进锅里,看着那一缕缕不停往上冒的热气,我都有一点迫不急待了。馄饨熟了,吃着自己包的馄饨,别有一番风味。

我要感谢奶奶,她教会了我包馄饨,但更让我明白了:做什么事都必须付出努力,这样才会有更好的结果。

感谢三年级作文300字 篇3

无论是谁,都有要感谢的人,而我,要感谢的人是我的妈妈。

妈妈每天都要为我劳累到很晚。早晨,当我还在温暖的被子里睡觉时,妈妈已经在为我做早饭了;晚上,妈妈在织补因我淘气而弄破的衣服……

因为妈妈为我那么操劳,所以我要感谢她。

还记得,那是个盛夏,妈妈教我骑车子,我在前面骑,妈妈在后面小心翼翼地跟着我,当我学会骑车子时,妈妈告诉我小心一些,我点点头说:“知道了。”当我骑着车子飞奔着回到家中,看见了妈妈,却因走神摔了一跤,妈妈急忙跑过来,帮我拍了拍身上的灰尘,妈妈说:“你这个假小子。”我不好意思地笑了。

回忆妈妈真的为我做了太多太多了事情,为了我,妈妈头上的白发越来越多了。猛地抬头看见妈妈手上有道血迹,我知道,那是为了做我最爱吃的鱼香肉丝所留下的。见妈妈还在为我准备明天带的东西,我心里一阵酸,泪水流了下来。我跑到屋外,透过窗户,我看见了妈妈的面孔。我只想记住妈妈的模样,永远永远。

妈妈是我最感谢的人,你最感谢的人是谁呢?

感谢三年级作文300字 篇4

在春暖花开的季节里,阳光照耀着小草,让小草茁壮地成长。我在妈妈的呵护和鼓励下,也在快乐地成长。

我有一个好妈妈。她每天早早地起床,给我做可口的饭菜,让我有一个强壮的身体;她每天早晨陪我锻炼身体,广场上留下了我们的欢声笑语;她每天送我去上学,路上给我讲《三国演义》,让我了解更广泛的知识;她每天中午回来辅导我弹筝,给我鼓励,做我最忠实的听众;她每天都会检查我写完的作业,提醒我要有端正的学习态度。

晚上,躺在她的怀里,总能听到动听的故事。在我委屈的时候,她几句话就会把我逗笑。在我想要做试验的时候,妈妈总是跑很远的路去买这个试验需要的材料,买不到的时候就到处去打听哪里有卖的,直到买到为止。还有,每天早晨她都大声晨读,好像在给我一个启发——一日之计在于晨,让我好好珍惜时间去读书。

我要快乐地学习,用功地学习,来感谢妈妈对我的付出。

感谢三年级作文300字 篇5

感谢父母、感谢伙伴、感谢长辈。世间有太多太多的人要感谢,但我最要感谢的人就是老师,因为,老师为我费了太多太多的心血,让我终身难忘。

记得那一次,学校里要举行一场朗诵比赛,就在那一天,老师把我叫进了办公室,对我说:“朱旭,老师想让你代表咱们三七班去参加朗诵比赛,因为,老师相信,你的水平和能力都很强。”随后,我拿了张稿子,去上课了。第二天下午第二节课下课,我去多功能教室参加比赛,不久,就到我朗诵了,我自然地走上了台,当我转过身时,我看见了您的目光,那目光,就像寒冬里的太阳,打败了我的一切紧张和困难,然后,我很有感情的朗诵完了下面的内容,当我说完谢谢大家时,全场轰动起来,学校领导们为我投来赞许的眼光,您也为我竖起了大拇指。

老师,谢谢您陪我走过了一条条泥泞的路,教会了我勇敢,谢谢您教会了我怎样做人,也教会了我许多知识,今天,我想对您说:“老师,谢谢您,感谢您为我付出的心血,您们辛苦了!

感谢三年级作文300字 篇6

我要感谢我的妈妈,因为给予我生命,我要感谢我的妈妈,因为我在她的关怀下生活了11年多。

有一次,我发了高烧,一个人睡在房间里,妈妈进来的时候,看到我躺着,连忙过来,摸了我的额头,“说发烧了”,我迷迷糊糊听到妈妈说话的声音,妈妈没带我去医院挂点滴,而是去药店买退烧药,妈妈说:“点滴挂多了,形成免疫,以后吃药就没用了”,妈妈连忙出去买药,逛了好大一圈才买到,都晚上9点多了。看到妈妈这样,我既感动又难过。

还有一次,我考试考得不理想,回家之后妈妈并没有打我骂我,而是说:“伟哲,你现在如果不努力学习,不就是白费了你聪明的大脑吗?为自己的将来,好好学习。”妈妈语重心长地说,我的心里有一股说不出的味道,但是我暗下决心,一定要努力。

我爱我的妈妈,她对我的爱是没有一个人能比的。

我爱我的妈妈,因为她是那么含辛茹苦地教育我……

感谢三年级作文300字 篇7

我的班主任是张老师,我非常喜欢他,因为是她使我学会了上课大胆发言。

记得有一节语文课,老师提出了一个问题,我还是照往常一样,知道答案确不举手。忽然,老师叫到了我的名字,我慢慢地站了起来,心砰砰直跳,结结巴巴地回答完问题后,才坐了下来。

还有一次,也是语文课,这节课我们是学《惊弓之鸟》这篇课文。老师先让我们给课文分段,几分钟后,老师就说:”谁来分段?“可举手的人只有几个,其实有很多人都会,只是不敢举手。老师一看,只有这么几个人举手,于是,就说:”分完段的举手。“这时,变得很多人举手了。老师又把我叫起来了,我心想:真倒霉!然后,我就站了起来,说出了我怎么分段和段意,有一些人赞同我这一种,有些人赞同另一种,争来争去,最后我输了。我有点不高兴,因为我本来就为回答问题感到害怕,可又错了,我心里就更不好受了,结果没上好这一节课。

后来,发生了许许多多这种事,但是日子久了,我的胆子有就慢慢的大起来了,我很感谢张老师,因为从一年级到三年级,几乎每天我都被胆小的事困扰着,现在好了,我胆子大了,每天都比以前快乐多了,这都是张老师陪养出来的,我非常感谢她。

感谢三年级作文300字 篇8

我看见过这样的一件事,那是一个下雨的天气。我坐在公交汽车上!

不知在哪一站,上来了一个非常难看的小伙子。他长着小小的眼睛、塌鼻子下面长着一个大嘴巴,睑上满是黑斑,身上脏兮兮的,还有一股味。别人见到他都闪一旁去。坐着的人看着窗外,站着的人还在你挤我,我挤你都不愿意挨着他。他并没有在意别人的态度,不紧不慢地走到一个座位上坐下。

又过了几站,上来了一位七、八十岁的老太太。大家只是看了她一眼,就各忙各的.了,完全没有理广播中播放的“请给老弱病残孕让座”这件事。

“老奶奶,您坐我的座位吧!”一个洪亮又粗糙的声音说道。说话的正是那个小伙子。

“不用!不用!小伙子,还是你坐吧!我没事,站着就当运动运动!”老太太急忙说。

“您先坐,您坐吧!车子在动,人又多,千万别挤着了!”小伙子站起身来,怕位置被自己搞脏了,还拿纸巾擦了一遍,然后跑过去扶着老太太坐了下来。

不知老太太说了多少句“感谢,感谢你……”但是,那个小伙子只不好意思的憨憨地笑着,默默地站在一旁。

大家都不再你挤我推,都看向那个小伙子。

我顿时觉得眼前那个瘦小又不起眼的人是那么耀眼那么伟大!

感谢三年级作文300字 篇9

每当我听到这首歌:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”时我的心里对母亲充满了感激之情。

还记得我刚上一年级时,在学校里,肚子突然咕噜咕噜的叫了起来,之后一阵阵刺痛,正当我趴在桌子上疼的浑身冒冷汗的时候,一个熟悉的声音传到了我的耳边:“可可到我的背上来。”这时我看见了您—妈妈。您把我背到了楼下。这时,我看见了您已大汉淋漓。那时我很是心疼,我焦急地问您:“累不累?”您说:“不累,不累。只要你能治好老娘再苦再累也没关系。”

到了医院,妈妈一屁股坐在凳子上,嘴里喘着粗气。妈妈休息了一会,又帮我去挂号,拿药。一直忙到下午两点多钟。此时,我看到妈妈蹲在医院的一角,双手捂着肚子,豆大的汗珠从额头上落了下来。后来我才知道:妈妈为了给我找医生治病,耽误了吃饭,老毛病—胃病又犯了……

母爱是伟大的;母爱是无私的,衷心感谢您—我亲爱的妈妈。

感谢三年级作文300字 篇10

在我心目中,有许多老师是我一生难忘,但其中,有一位老师像我的指南针,她就是我的数学老师—傅老师,她的教诲,使我一生受用。

那是困难班接近尾声了,老师在讲台上讲课,同学们专心致致地听着,唯独我一个,拼命写回家作业,心想着怎么看电视,怎样玩电脑,正当我沉寂在自己的世界里时,老师猛得拍了一下讲桌,吓得我差点叫出来,仿佛一枚炸弹“轰”地一声爆发的声音。

我停下笔,不敢看老师,老实地在座位上听了一会儿,老师又开始继续讲课,手却不知不觉地拿起笔,我想,写,回家能看电视;不写,回家不能看电视,最终,我还是动笔写了起来,写了一会儿,豆大的汗水流了出来,当作业要写完时,老师大叫“郑以勒”,我站起身,愣住了,呆呆地站着,真想找一个地缝钻进去。

放学了,老师把我叫到办公室,我心想:老师会对我怎么样。老师叫我过去,打开书本,又仔仔细细地给我讲解一遍,还出了好些题目,一道一道地讲了一遍,直到我明白。

老师的关怀使我永记在心,老师,您是我的榜样,谢谢您。

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