初三作文

【实用】初三作文合集6篇

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的初三作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初三作文 篇1

　　奋斗在初三，即成长也在初三。——题记

　　曾经，我还是那懵懂的少年，羡慕初三那美好而自由的生活。随着时间流逝，我已踏入了初三这层阶梯，每当回首往事那一幕幕逗人的画面，我情不自禁地笑了起来，然而，这样的生活在初三是少之又少。噢!我明白了，初三是拼搏的一年，是奋斗的一年，是美好的一年。

　　暮然回首，我已奔跑了八个春秋，现在我们又要踏上新的路程， 初三的路途，我们就像是一个攀登者，正在攀登九年义务教育的高峰。我们正在途中探索，前进。

　　学校的生活远不如人意，初三紧张的气氛几乎让人窒息，我想尽了办法让自己进入状态，再次提高学习成绩，“一中”是我们的梦想，也是家长，老师的梦想，就是这梦想如鞭驱打着我们，让我们奋斗、前行。

　　因为学习日益紧张，我与父母的话少了，有时会感到自己在一个密闭的地下室，似乎温度也随着我心情的起伏而骤冷骤热，初三，朋友间已不再是简单的打打闹闹。而是互诉心事，成为对方的依靠，初三生活，你会遇到许多始你不知所措的事情，这时，你会发现，一个朋友对于一个人来说是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，帮助你在学习道路上的前行，又会像一只温暖的手抚平你心灵的创伤。

　　虽然，初三越来越累，但是，快乐随之增加，在初三一年里，我们在体育场里竞技得到快乐，在生活阅读中得到快乐，在竞争超越中得到快乐。

　　对于我来说整个初中如一幅山水画，初一初二，只是轮廓，初三才是画中最美丽的风景。

　　今晚，月色朦胧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前显出来中考前的景象，同学们正在孜孜不倦的读着书做着作业，丝毫不敢放松。

　　哦，人在初三，亦是在最后阶段，我们要在这条路上留下鲜花留下印迹，留下祝祝福。

　　篇五:初三奋斗年　　该来的还是来了，我终于还是步入了初三下学期了，这是我在母校最后半年的学习，想起以前浪费的两年时光，心中难免会有些伤感，但是这并不代表我喜欢初三，因为它的压力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神经绷得比平常越紧，他们像一颗大石头压在我的身上，让我喘不过气。有时我真希望让自己好好休息一下，但时间允许，他总是把我逼到极点，再狠狠的把我摔下万丈深渊，有时我都不知道我究竟该怎么办。　　当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心?虽然每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的;学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。 在学校里，我从来不敢对自己有任何松懈，我怕一不小心就会被拉下来;在课堂上，我从来都不敢走神，我怕我会错过什么;在课外上，我又不敢出去玩，我怕我来不及巩固，真的，我好累。　　打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗? 心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏,就会取得成功的!初三，我的奋斗年!初三作文 篇2

现在的父母，对孩子的“照顾”可算是越来越周到了，这不让做，会烫；那不让做，会疼。父母就像一堵厚实的墙，将所有的疼痛都替孩子挡下。殊不知，没有疼痛，没有磨砺的成长，又怎会开出绚烂的花？

因此，让我们呼唤疼痛。因为疼痛教会我们成长。

呼唤疼痛，因为疼痛让我们学会坚强。小时候，只有父母将紧紧牵着我们的手松开，我们才有可能“吧唧”一声摔得“五体投地”，那时，我们才会知道什么叫“疼痛”。渐渐长大，只有父母对我们的保护少一些，我们才会更加频繁地接触疼痛，在频繁接触疼痛的过程中，我们才会知道，哭声已解决不了问题，我们才会发现，有一种抵御疼痛的力量，叫做坚强。没有保护，我们才会知道疼，有了疼痛，我们才会懂得坚强。

呼唤疼痛，因为疼痛让我们学会承担。在人生的道路上一路走来，我们需要与他人分享欢乐，分享幸福，同样我们也需要与身边的人分享自己的悲伤与痛苦。但这并不意味着我们不需要去承担属于自己的喜怒哀乐，承担成长中的那份疼痛。因为有些东西别人是没有义务也无法帮你承担的，我们需要自己去扛上。因为那些太过疼痛，痛得我们时时刻刻都记得有一种力量，叫责任。

呼唤疼痛，因为疼痛让我们学会爱，还记得那个相濡以沫的故事。一群处于干涸池塘中的鱼，忍受着缺水带给自己的巨大疼痛，它们相互用唾液润湿对方的身体，希望用自己微薄的力量去救助对方。每当脑海中浮现出这幅画面，我会感动不已。我们恰似这鱼，在突如其来的巨大的危机中，那些看似平常的友情、亲情似乎一下子变得那么重要。我们于是在刹那间，学会了爱。

疼痛，让我们学会坚强，承担着爱。疼痛，教会了我们成长。

因此，让我们呼唤那份成长过程中本应该有的疼痛吧，因为只有在疼痛与磨砺中开出的人生之花，才是最灿烂的！

初三作文 篇3

这是来实践基地给我的第一个感受，徒步行走来到了即将离开老妈住三天三夜的聋哑学校。

在一栋有些陈旧的五层楼下停下了脚步，教官讲了宿舍守则后，大家便 ……此处隐藏685个字……月匆匆，到了明天，明天又要变成了今天，而每个今天之后都有无穷的明天。那么，你的决心，你的理想，哪一天才能变为行动，变为现实呢？

落士比亚说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他；而被今天抛弃的人，他也就没有了明天。”

农民种田，不在今天及时除草、施肥、灭虫，哪有金秋时节的丰收？医生不在今天及时抢救、医治病人，哪有人们日后的健康体魄？清洁工人不在今天及时清扫垃圾，清除尘埃，哪有日复一日街道的洁净？解放军战士不在今天全副武装，做好准备，哪有千家万户永久的安宁？

“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎”短短几句诗，是先辈千折万曲，历经磨难的生活体验的结晶啊！古人有感于此，于是有了“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁借光”的勤学佳话。现在，我们条件优越，不是更应珍惜，抓紧今天的分分秒秒吗？

抓住今天，就是抓住了掌握获取知识的机会；抓住今天，就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，他们决不会把今天的宝贵时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生从来就珍惜时间，利用在车上卖报的空暇搞实验。渴了，喝口水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。爱迪生如此，牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人莫不如此，他们决不沉湎于昨天之中，更不空空观望明天，他们永远把握今天。

相反，对有些人来说，时间就像代表他的那本日历，撕了这一张，还有下一张，撕完这一本，还有下一本，却不知道在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水和学习、工作的收获。那样，他们从呱呱坠地到长眠地下，却在闲散和观望、等待中度过。

虚度光阴，在折损着生命的光；及时努力，在开辟理想的路。朋友，不要沉湎于昨天，不要观望明天，珍惜时间，一切从现在开始。有人说过，当你拥有时不懂得珍惜，当懂得珍惜时却已经失去了珍惜的机会。

今天，是奋斗的起点！

拼搏使我出彩

我们应当努力拼搏奋斗，这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们出彩的足迹。——题记

依稀记得，那时天已不再那么酷热，杨树也不再那么垂头丧气，熟悉的蝉鸣也已从耳畔渐渐散去，我迎着凉爽的秋风，开启了初中生活。

初中的我，对学习一筹莫展，迎来了老师口中的迷茫期。因对学习的疏忽，学习技巧的不掌握，八门学科中没有一科出彩，数学尤其差。在课上，总感觉老师讲得飞快，思路总是慢一拍，跟不上进度，听得头晕脑胀，仿佛天花乱坠，作业也十分困难，一个半小时内没完成过，形成了一个恶性循环。我想跳出这个恶性循环，却不愿拼搏一下。就这样，一个学期灰溜溜地逃走了。

乍暖还寒，又一个学期灰蒙蒙的开始了。我仍延续着那难堪的境地。期中考试，我的同桌儿，一个不很机灵，甚至比我还不出彩的女生异军突起，取得了令全班都震惊不已的进步，班主任也大力夸赞了他。她天天神采飞扬，在我面前炫耀。那段时间，我被打压到了谷底，心情十分沉重。

为什么她能出彩，而我却不能？我就一定比他差吗？我就不能拼搏一些？不！我，不能不出彩！

我开始了持续半个学期的努力拼搏。课上尽自己最大努力全神贯注，紧跟老师的思路，不敢有丝毫懈怠。虽然一节课下来明显感觉疲倦，却也觉得收获颇丰，后来，竟能一步不差，甚至略微超越老师的思维了。课间，面对小伙伴们玩耍的诱惑，心里虽十分企盼，却还是主动放弃，静下心，沉浸在题海之中。上课前两分钟，也谨遵老师规定，准备出下节课所用书本。

晚上，必要作业完成，额外刷题也已是家常便饭，课外书每科一本，每天坚持完成一两道，并且先老师一步，预习未学的知识。周末也不再与同学们整天在外面玩耍，而是随性地写一两篇随笔放松心情。因为我知道，只有这样，才能使我出彩。

终于在期末表彰大会上，我迈着自信的步伐走上领奖台，作为年级第二的名次为同学们讲述自己的经验，而我的主题就是——拼搏使我出彩。

“业精于勤，而荒于嬉。”这句话作为座右铭，已伴我好几年了。我由自己的经历真正地明白了其真正道理：拼搏才会使我出彩。

其实，每个人也是如此。爱因斯坦，梅西等就是很好的例子。当我们因一时的疏忽懒惰，导致一段时间的不如意时，千万不要放弃努力时，一定要顽强拼搏，心里牢记一点，只有拼搏，才能使人出彩！

初三作文 篇5

当冰冷的风拂过心中的梦想， 漾开一池微蓝的涟漪，当脆弱的翅膀经不住风雪，是梦想伴我飞翔，温暖了这个飘零的秋季。

----题记

小时候，望着英姿飒爽的军人，我梦想有一天能穿上笔直的军装，庄严的站在国旗下，好威严，好神圣，好似整个童年都被它占据，我相信，如果没有那一次，这个梦想一定会被我坚持下去。

那也是一个秋风瑟瑟的季节，都说秋天是阳光色的，是收获的季节，可为什么淘气可爱的弟弟却在这么美的季节里刺伤了那双大大的，水汪汪的眼睛，当时，血流在了我的手上，刺伤了我之后也褪去了它最真最美的容颜，我无助，望着弟弟被推进手术室却无能为力，分明感觉到那扎心的痛一直从人里疼向指尖，那一刻，我在想，如果能换回这场悲剧，要我放弃一切我都愿意，也就是那一次，我终于明白，也终于下定决心做一名医生。

现在，我长大了，身边的一切都变了，唯一不变的只有小时候那次血的悲剧和那个成为一名医生的梦想，我想，我可以不要美丽的霓红灯，可以不要皎洁的月光，也可以不要优质的生活环境，但我只希望可不可以不再有这样的悲剧，可不可以凭借医生的力量去减少这样的悲剧，减少一些离死别的痛苦，让我们平淡的活下去，即使我明白，凡是美丽的总不肯也不会为谁而停留。但，我会永远坚持这个成为医生的梦想，这会是我的信仰。

当下次冰冷的风拂过心中的梦想，只会更加坚定我的想象，当下次脆弱的翅膀再经历风雨，只会让我更坚强，更有勇气去面对这一切的一切，我心中的梦，一定会冲破一切，带来飞翔，继续温暖这个迟来的秋季。

初三作文 篇6

轰轰，轰轰，啪啪，杀呀，冲呀……随着炮火声，怒喊声，一个个相互残杀的大场面又把我带进了打仗、交手争夺天下的三国打仗的年代。

曹操，即魏武帝。字孟德，小名阿瞒，宁我负天下不可天下负我，这是曹操所说，人们听到这句话是肯定会往坏处想，都认为曹操很坏，宁可自己背叛了天下人，也不让天下人背叛自己，曹操真是一位大奸臣，在刘家皇帝走投无路，连吃喝都顾不上时，曹操带领下人送吃的，赶去救驾，其实他的目的就是想占领刘家江山，挟天子令诸侯，所以天下人都认为曹操不是什么好人，但我认为，他才高八斗，学富五车，为子子孙孙留下了一笔宝贵的财富，让世人学的了很多知识，打了很多次漂亮仗，这很值得我们去学习，他的聪明才智是一般人不可比的。

京剧台上曹操是白脸，白脸，表示是奸诈，世人害我奸，我笑世人偏，为人少机变，富贵怎双全？这更能说出曹操的才华横溢。不同时代总有不同的人更会出现更多不同的英雄，曹操便是三国时期的一位英雄，以后更被人称颂为军事家，文学家，诗人等，这些称呼足能证明曹操给后人留下的印象。

曹操的挟天子以令诸侯，让我佩服。曹操，真不愧为一代枭雄！